浅谈从心理学角度激发学生学习兴趣

• 作者: 乔小玲
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学角度 学习兴趣 学生 激发 《几何画板》 教学效率 数学教师 校本课程
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

作为一名数学教师,我在学校预备、初一年级开设校本课程——《几何画板》已经三年了,在教学中我一直探索如何从心理学角度激发学生学习兴趣,提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔小玲		1	0	0.0	0.0