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摘要:
本文从剖析学生优秀思维品质的内涵要求出发,在分析当前文理科教学对学生思维品质影响的特异性基础上,对培育学生优秀思维品质的理念及其途径进行了探讨。指出不断改进与完善现今文理分科模式是培育学生优秀思维品质的大方向;培育学生优秀思维品质的途径包括构建复合型的课程体系、形成科学与艺术相结合的教学模式等。
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文献信息
篇名 对培育学生优秀思维品质几个重要问题的探讨
来源期刊 华中人文论丛 学科 教育
关键词 思维品质 知识体系 培育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号 G632.4
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1 周巧兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维品质
知识体系
培育
研究起点
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期刊影响力
华中人文论丛
季刊
16开
2010
chi
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