初中语文阅读教学应将课外阅读落到实处

• 作者: 马青
• 来源期刊: 华中人文论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课 初中 教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 219-221
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文学习中暴露出来的学生理解能力和写作能力弱化的现象,归结起来就是缺乏阅读。老师普遍的做法是通过语文课堂教学模式的改进,培养学生的阅读兴趣,训练学生的阅读能力。这种取法于课内,迁移至课外的做法,若没有语文老师的落实,效果显得不太理想。本文通过对初中语文教学现状及形成原因的分析,提出要制定长期的阅读教学计划,将学生的课外阅读纳入日常课内阅读教学,通过丰富的阅读活动,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力和水平,让学生学会体验、感悟,学会欣赏,感受阅读的愉悦,在阅读中自然而然地提升语文素养,提高语文学习的能力。

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1	马青		2	1	1.0	1.0