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摘要:
在《中学物理}2012年1月的期刊上刊登了扬州市新华中学薛义荣老师的一篇文章《物理“记忆触发器”的类型及其应用》,笔者读后深受启发.多年教学以来,笔者也借鉴和自编了一些物理记忆口诀,现整理出来,供大家批评指正. 1 按部就班类口诀 在高中物理中有许多地方要按照一定的步骤顺序来处理问题,在这些顺序中找出一二个关键字词形成一个记忆口诀.若能附加一些有趣的含义,不仅能活跃课堂气氛,而且能让学生记忆得更加深刻牢固.
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文献信息
篇名 也谈物理“记忆触发器”的类型及应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 中学物理 学生记忆 触发器 应用 高中物理 课堂气氛 扬州市 口诀
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆松 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
学生记忆
触发器
应用
高中物理
课堂气氛
扬州市
口诀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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