让学生在多元课程中实现生命成长——常州市觅渡教育集团冠英校区课程创新与特色建构

• 作者: 汤海燕 王燕
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 多元课程 体验 快乐
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G622

摘要

课程是学生体验生命成长的丰富经历,常州市觅渡教育集团冠英校区调整重组学科内容,使之结构化、系统化;整体规划各项学生活动,使之序列化;增强校本课程的丰富性、选择性,使之多样化,并聚焦生本化,关注学生终身发展的内在需要,着眼于学生个性的全面发展,为每一个孩子创造成功发展的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		5	0	0.0	0.0
2	汤海燕		3	0	0.0	0.0