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摘要:
《新课程标准》指出:"语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。"可见,改变学生的学习方式,已经是新课程改革的重要目标之一。新课程理念确立了学生是学习的主人,是语文教学中必须充分发挥和调动其积极性的学习主体,因此,在高三语文教学中,教师应注意培养学生的主体参与意识,有意识地引导他们自主研究,总结规律,探究难点,并通过小组合作的方式加以解决,从而达到知识共享、高效学习的目的。
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文献信息
篇名 浅论学生主体参与能力的培养
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 学生主体参与 能力的培养 《新课程标准》 语文教学 主体参与意识 学习方式 新课程改革 自学能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体参与
能力的培养
《新课程标准》
语文教学
主体参与意识
学习方式
新课程改革
自学能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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