细节文化“四处”育人

• 作者: 陈国媛
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 细节文化 环境育人 管理育人 活动育人 以人育人
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

关注细节文化,从小处育人,能够提高学校德育水平,促进学生健康成长.学校要从班级环境、管理、活动和言行等四个细节方面渗透德育,实现“四处育人”的德育模式:环境育人,管理育人,活动育人,以人育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国媛		2	0	0.0	0.0