通用技术"主体"教学模式的开发与应用

• 来源期刊: 教育研究与评论(技术教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 主体教学模式 探究 创新
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 49-55
• 页数: 7页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在通用技术课程实施过程中,要求以培养学生的创新精神和实践能力,促进学生技术素养的提高为目标.在平常的课堂教学中不同的教学模式对此目标的达成起到关键作用.通过对"主体"教学模式涵义的阐释结合通用技术课堂教学特点提出了通用技术课堂教学中"主体"教学模式的基本流程,并阐述了如何运用"主体"教学模式来提高通用技术课堂教学的有效性.