如何提高学生写作能力

• 作者: 高庆庆
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 学生 语文综合素质 阅读水平 生活素材 作文构思 语文教学 教学过程
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（3）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

培养学生听、说、读、写的能力是语文教学的重要任务,而学生的写作就是学生语文综合素质的充分展现。在作文教学过程中,很多教师都会遇到这样的问题：学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不知所言,甚至有的词不达意。学生写作时,为何会遇到这么多的问题呢？经过深入的探究,这与学生的阅读水平、生活素材的积累、语言表达的基本功等有着很大的关系。生活是写作的源泉,而阅读是作文构思创作的主要渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高庆庆		1	0	0.0	0.0