高职院校大学生心理咨询态度的实证调查与分析

• 作者: 卢东 李征澜
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 高职大学生 心理咨询态度 显著差异
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 726-728
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3107字
• 语种: 中文

摘要

采用自编“大学生心理咨询态度量表”,通过对南昌和赣州四所高职院校500名学生从认知、情绪情感和行为意向等三个分量表及性质认知、效果认知、作用认知、要素认知和现象认知,顾虑情绪和不安情绪,矛盾意向、接近意向、防范意向和拒绝意向等因子测评.结果表明,虽然有学生对心理咨询持认同态度,但仍有很大一部分学生对心理咨询存在误区.为此本文有针对性地从性别、家庭类型、子女类型、生源地、高考分数上分析了高职学生对心理咨询的态度,便于帮助和引导教育工作者有的放矢地进行学生心理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢东	江西应用技术职业学院土木工程系	14	12	2.0	3.0
2	李征澜	江西应用技术职业学院土木工程系	7	7	1.0	2.0