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摘要:
中职计算机教学过程当中最为核心的就是学生能力的培养,中职教育本身存在着学生基础差、生源素质差以及学习兴趣不大等问题,使得中职计算机教学过程当中存在较多难点,但是中职学生的动手能力往往具备较大的可塑性,因此,教师在教学过程当中就要通过多种方式来尽可能激发中职学生的学习兴趣,这样才能够在保证教学效果的同时提高教学水平.
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浅谈计算机教学中学生学习能力与兴趣的培养
中职
计算机教学
学习能力
兴趣
中职计算机教学中学生创新能力培养探究
中职教育
计算机教学
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职计算机教学问题探究与学生兴趣培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职计算机教育 兴趣培养 问题探究
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G420
字数 2172字 语种 中文
DOI
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1 张永芳 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职计算机教育
兴趣培养
问题探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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