浅谈如何提高初中物理课堂效率

• 作者: 李冬军
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 非智力因素 兴趣 意志 情境
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

学习的过程就是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果是两者相互作用的产物.只有注重培养和发展学生的非智力因素,才能促进智力因素的发展,才能真正提高教育教学质量,非智力因素的培养在教育教学实践中非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬军		5	1	1.0	1.0