上学真的有用吗？

• 作者: 约翰·泰勒·盖托
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师生涯 曼哈顿 学校 学生 老师 学习 孩子
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 67-72
• 页数: 6页
• 分类号: G451

摘要

我在曼哈顿教了30年书，好学校、差学校都待过。在漫长的教师生涯里，我谙熟了厌烦的滋味。周围的事物索然无趣，如果你问那些学生：究竟是什么使他们感到厌烦？回答总是一个：学习很愚蠢。内容他们早就知道，他们想干点儿实在的事，而不是总坐在那儿。他们还说，老师并不太清楚自己教的东西，很明显，他们也不想去做更多的了解。孩子们是对的，老师跟学生一样，也感到厌烦。