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摘要:
龙胜作为桂北高寒贫困山区的少数民族自治县,总面积2538平方公里,“九山半水半分田”是本县自然特征的概括,全县辖7乡3镇,居住着苗、瑶、侗、壮、汉等民族,总人口17.3万人,其中少数民族人口占76%。由于历史地理原因,龙胜是国家级重点扶持开发的少数民族贫困县,人民群众对优质教育的强烈需求与优质教育资源严重不足之间的矛盾,始终困扰着民族教育事业的健康持续发展……各族农民群众是多么渴望能够有机会、有条件参加培训学习活动呀l
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文献信息
篇名 让广大农民群众同享农村职业教育发展的蓝天
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农民群众 职业教育发展 优质教育资源 民族自治县 农村 少数民族人口 健康持续发展 民族教育事业
年,卷(期) zgncjy_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G719.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰军 16 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农民群众
职业教育发展
优质教育资源
民族自治县
农村
少数民族人口
健康持续发展
民族教育事业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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