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摘要:
高分子物理的教学在20个世纪50年代就由中国科学院化学研究所首开先河,以后逐步转移到以高校为主,但始终得到中国化学会的大力支持.论文综述了近60年来我国高分子物理的教学概况,特别是近30年来我国高分子物理教学所取得的成就,涉及高分子物理课程教材和高分子物理实验教材的编写、翻译,以及高分子物理的教学研究,涵盖本科生和研究生二个教学层次.论文还重点介绍了中国科学技术大学高分子物理的教学和教学研究概况.
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文献信息
篇名 我国高分子物理的教学
来源期刊 化学通报(印刷版) 学科
关键词 高分子物理教学 高分子物理实验 教材
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 化学教学
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何平笙 中国科学技术大学高分子科学与工程系 126 1481 21.0 31.0
2 朱平平 中国科学技术大学高分子科学与工程系 70 550 13.0 19.0
3 杨海洋 中国科学技术大学高分子科学与工程系 75 686 14.0 21.0
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高分子物理教学
高分子物理实验
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