作者:
原文服务方: 基础教育研究       
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浅谈小学数学生活化教学
小学
数学
生活化
教学
让小学生的数学思维"活"起来
情境
乐趣
思维
空间
有效
让数学生活化激发学生学习兴趣
生活实际
学生实际
课内外
应用数学
解决问题
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让小学生过一种真正的“数学生活”
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 43,45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚刚 南通市通州区东社中学小学部 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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