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摘要:
三年前,又是暑假开学,我新接了四年级班,教语文。 第一次与这班学生见面,该准备什么“见面礼”呢?我翻开了手头盼四年级课外读物.其中的一首小诗《送你一个开心果》被我抄在小黑板上带进了课堂。同学们在我的引领下,开心地读啊,笑啊,演啊……“你是第一个送我们礼物的老师!”学生的兴奋之情溢于言表。可唯独在后排的一位男生却漠然地“静坐”着,“按兵不动”,当我注意他时。他又很快将目光往下顺去。不时地摩挲着手指。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为一根芦苇荡漾爱心
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 芦苇荡 爱心 课外读物 四年级 见面礼 开心果 学生 开学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐伟华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
芦苇荡
爱心
课外读物
四年级
见面礼
开心果
学生
开学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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