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《文化交流英语》教材的编写特色与建议
《文化交流英语》教材的编写特色与建议
作者:
郑秀芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《文化交流英语》
大学英语教学
文化
摘要:
《文化交流英语》教材编写目的明确、内容丰富、编排合理、短文经典,通过对该教材的学习,学生能体味到中西文化的不同,并逐步培养文化比较能力,最终能运用英语介绍中国特有的文化思想和传统文化.该教材在一些方面还需要改进,如应适当减少生词数量,增加小短文的篇幅并附译文,丰富练习内容和练习形式,增加与教材有关的配套资料,从而更好地培养学生的文化能力,为学生搭建一个听说读写译综合能力培养的平台.
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篇名
《文化交流英语》教材的编写特色与建议
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
《文化交流英语》
大学英语教学
文化
年,卷(期)
2013,(21)
所属期刊栏目
高教和职成教教学研究
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G423.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
郑秀芬
山西大学外国语学院
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研究来源
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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