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摘要:
随着人们生活水平的提高,残疾人的生活受到社会的关注,特殊教育是其中重要体现.特殊教育对象接受知识的能力与正常学生存在差异,通过特殊教育学校对教学方法与教学资源进行改造后,更适合特殊教育对象.微课程是常规教育的最新表现手法,深受学生的喜爱,符合教学规律.实践证明微课程对特殊教育对象产生较好教学效果,因此对微课程资源平台在特殊教育学校的应用存在必要性.
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文献信息
篇名 微课程精品资源平台在特殊教育学校中的应用研究
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 微课程 精品资源 特殊教育
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 科技信息管理
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G203|G423
字数 2761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕红棋 11 13 2.0 3.0
2 王小辉 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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微课程
精品资源
特殊教育
研究起点
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科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
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44-66
1988
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