让幼儿与环境对话

• 作者: 木巴热克·热合曼
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园环境 教育资源
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 297
• 分类号: G612
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师.幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用.