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摘要:
目的 为了解白血病患儿输注血小板后血小板抗体产生规律及其临床意义,通过检测急性白血病(AL)患儿血小板抗体,探讨血小板抗体产生与血小板输注无效(PTR)的关系.方法 收集2010年4月至2011年10月在四川大学华西第二医院儿童血液/肿瘤科住院诊治的急性白血病患儿56例,治疗过程中依据血小板输注次数不同分为3组:患儿在入院后未输注血小板(Ⅰ组)、第2次输注血小板(Ⅱ组)及第5次输注血小板(Ⅲ组)后1h内采集血液标本.同期收集我院门诊健康正常体检儿童20名作为对照组,均无输血史.先用血小板抗体检测试剂检测所有标本,再将检测阳性标本用PAKPLUS试剂确定HLA-Ⅰ、HPA抗体,并观察抗体阳性患儿血小板输注效果.结果 20名正常对照组检测结果均为阴性.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组抗体阳性率比较,各组间抗体总体阳性率差异有统计学意义(x2=8.313,P<0.05).Ⅱ组抗体阳性率高于Ⅰ组,差异无统计学意义(x2=3.116,P=0.078).Ⅲ组抗体阳性率高于Ⅰ组,差异有统计学意义(x2=13.057,p<0.05).Ⅲ组抗体阳性率高于Ⅱ组,差异无统计学意义(x2=1.286,P=0.257).Ⅱ、Ⅲ组抗体表达阳性组的PTR发生率高于抗体表达阴性组,但差异无统计学意义(x2=1.163,P>0.05).Ⅲ组PTR发生率高于Ⅱ组,差异有统计学意义(x2=10.469,P<0.05).结论 急性白血病患儿血小板抗体阳性率随着血小板输注次数的增多而增加,但血小板抗体阳性患儿不一定发生血小板输注无效.
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文献信息
篇名 儿童急性白血病血小板抗体检测及其临床意义
来源期刊 中国实用儿科杂志 学科 医学
关键词 急性白血病 血小板抗体 血小板输注 输注无效
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 910-912
页数 3页 分类号 R72
字数 语种 中文
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