基于MOOC的教师教育网络课程平台的设计与实现

• 作者: 李新成 白浩
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 教师教育 网络课程 学习系统 学习型社会
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础设施与环境建设
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 5999字
• 语种: 中文

摘要

随着大规模开放课程(MOOC)时代的的到来,传统的网络课程制作、管理方法已经不能满足个性化学习的需要,网络课程已经朝着社会化、大规模化、自组织化的方向发展.在这种趋势下,教师教育网络课程应该如何建设、如何管理?本文基于这一发展趋势提出了教师教育网络课程平台的设计新思路,详细阐述了教师教育网络课程平台的主要功能和实现技术.其主要功能包括课程管理、在线学习、资源管理、活动管理、学习答疑、学习评价、用户管理、教师成长电子档案袋和系统管理,在技术实现方面采用前、后端分离的方式,实现了Nginx+Squid+IIS的处理链.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新成	陕西师范大学远程教育学院	7	93	4.0	7.0
2	白浩	陕西师范大学远程教育学院	18	681	4.0	18.0