学校心理工作中的赏识教育

• 作者: 金瑾
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 地球科学
• 关键词: 心理需要 教育 学校 和谐发展 身心发展 咨询工作 青少年 个体
• 年，卷（期）: wysjb_2013,（5）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: X24

摘要

作为中学阶段的青少年，求知是他们的主要任务，但求知的需要并不能构成他们心理需要的全部。成长的道路上，除了学习，他们还有很多关乎自身发展的矛盾、困惑。为促进其身心和谐发展及个体与环境的有效互动，解决学生身心发展中的实际问题，我们同步开展了一系列围绕不同主题的课堂团体辅导、《成长档案》笔谈和个体咨询工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金瑾	陕西师范大学心理学院	2	0	0.0	0.0