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摘要:
[目的]探索我国初中生健康素养的现状及其影响因素. [方法]采用二阶段整群抽样方法,对全国25个省、市的2 616名初中生进行问卷调查,应用SPSS 13.0软件进行统计学分析. [结果]初中生健康素养在不同性别、不同教学模式、不同地域间差异均有统计学意义(P<0.05);初中生健康素养总体平均分76.11±8.65,健康素养及格率为35.5%,其中基本知识与理念素养及格率26.6%,健康生活方式与行为素养及格率59.2%. [结论]初中生健康素养亟待改善,而学校健康教育将是改善学生健康素养的有效途径.
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文献信息
篇名 我国初中生健康素养现状及其影响因素分析
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 初中 学生 健康素养 健康教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 37-39
页数 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余小鸣 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 106 1418 19.0 32.0
2 王璐 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 116 380 11.0 18.0
3 郭帅军 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 12 236 9.0 12.0
4 孙玉颖 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 4 96 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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健康素养
健康教育
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相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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