浅谈小学生体育课如何给学生＂减负＂

• 作者: 翟文民
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生感情 精彩语言 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

教师的教学中忽视了学生接受知识、技能的主题功能；教师的＂内功＂差，教学观念、教学手段长期不变，使学生练而无劲。在上体育课时，学生心理或生理上感到＂累＂、＂负担重＂，丧失学生学习兴趣。给学生增添学习＂兴趣＂，要为学生的体育课＂减负＂，推行快乐式教学模式，提高课堂效率。