学校自主发展评估:意义、特征与机制

• 作者: 李晓
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 学校 自主发展 评估 现代学校制度
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 字数: 5843字
• 语种: 中文

摘要

健全学校自主发展评估机制是适应国家教育行政管理体制改革的根本要求,是建立现代学校制度的客观需求.学校自主发展评估应具有发展性、自主性、增值性、参与性、开放性、主体间性等六大特征.文章建议,从发展学校自主发展评估文化、转变教育督导职能、推进学校自主发展评估法制化建设等,形成以“政府指导,社会参与,学校自主”为特征的比较完备的学校自主发展评估机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓	华东师范大学教育学系	10	55	3.0	7.0