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摘要:
教师在命题或改编试题的过程中一定要实事求是,仔细谨慎,确保试题的科学性.本文通过四个题目剖析了命题中存在的“隐性”错误,有不符合物理规律的,也有数据不合理的.
内容分析
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文献信息
篇名 对物理命题中若干典型“隐性错误”的剖析
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 物理命题 隐性错误 规律 数据
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 命题与解题
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张绍兵 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理命题
隐性错误
规律
数据
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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