积极心理学视角下的大学生心理健康教育现状与分析

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 文史博览(理论)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 积极心理学 大学生 心理健康教育 现状调查 分析
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 社会变迁
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: C961
• 字数: 7185字
• 语种: 中文

摘要

我国高校大学生心理健康教育取得了不少的成绩,大学生心理健康教育受到党和政府的重视和支持、形成了一定的工作基础、条件明显改善.从积极心理学的视角来研究,目前我国高校大学生心理健康教育存在的问题主要有:大学生心理健康教育目标片面化、对象个体化、内容课程化、方式医学化.其原因是多方面的,概括起来主要有:对大学生心理健康教育的认识存在偏差,大学生心理健康教育的心理学理论基础不足、理论研究的本土化力度不够、学科的发展程度不高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟	长沙医学院思想政治教研部	14	11	2.0	2.0