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摘要:
我新接手了一个全校有名的"后进班".这个班学生无论学习还是行为习惯都很令人担忧,最突出的就是作业问题.有几个学生不仅不做作业,为了掩饰错误还肆意撒谎,却毫不愧疚.我最初打算各个击破,采取了很多措施却屡屡以失败告终. 痛定思痛,我决定利用集体的力量来教育转化这几个学生.
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篇名 老师也有作业
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 工作笔谈
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 马志响 77 5 1.0 2.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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