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摘要:
要建立良好的师生关系,教师除了具备精深的专业知识外,还需要了解、尊重、信任、热爱和关注每一个学生,这样我们才会因材施教、因势利导、为激发学生的学习动机和提高教学质量提供有力的保障.
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师生关系
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何建立良好的师生关系
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 因材施教 因势利导 精深
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 姜香梅 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
因势利导
精深
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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