浅谈情景元素在小学英语教学中的运用

• 作者: 徐晓琳
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 元素 教学过程 语言材料 情状 形象 环境 教师
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

一、情景元素在小学英语教学中的运用 意义和作用情景元素主要是指教师在教学过程中有目的设置的生动环境和形象情状等要素。在小学英语教学中．情景元素的运用．能让学生置身于生动环境，浸润于形象情状，进而感悟其中所传递的信息和语言材料，并大幅提升学习的质量和效率。

作者信息

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1	徐晓琳		3	0	0.0	0.0