作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,笔者根据在多校范围内多次心理调查表明:不少学生心理问题日益严重,有的学生在繁重的课业负担和较大的精神压力下产生了烦躁焦虑、郁郁寡欢等不良的心态,具体表现呈多样化,有的学生甚至消极悲观、白暴自弃、轻生厌世。学校体育教学不仅能使学生增强体质、提高运动技巧和技能,而且对培养学生心理品质和良好的社会适应能力有重要的意义。在体育教学中对学生进行抗挫折能力的培养十分重要。
推荐文章
如何培养中学生的抗挫折能力
中学生
抗挫折能力
心理教育
体育竞赛提高中学生抗挫折能力的实验研究
体育竞赛
中学生
抗挫折能力
小学体育教学中学生抗挫能力的培养
小学体育
抗挫能力
培育方法
高校体育教学中学生创新能力的培养
创新教育
体育教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教学中学生抗挫折能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学校体育教学 能力的培养 中学生 挫折 学生心理问题 社会适应能力 学生心理品质 学校教育
年,卷(期) wldh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校体育教学
能力的培养
中学生
挫折
学生心理问题
社会适应能力
学生心理品质
学校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导