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摘要:
借鉴发达国家继续教育的方法和经验,将有利于我国的人力资源战略和综合国力的提升。作为发达国家的美国、英国、日本、韩国,这些国家的继续教育在内涵、手段及经验方面既有共性也有差异。通过对它们的介绍和比较,提出对发展我国继续教育有益的启示。
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文献信息
篇名 发达国家继续教育的经验及启示——以美英日韩四国为例
来源期刊 长春大学学报 学科 政治法律
关键词 继续教育 手段 经验 启示 发达国家
年,卷(期) ccdxxbb_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 615-617
页数 3页 分类号 D0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 长春大学人文学院 28 90 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
手段
经验
启示
发达国家
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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