作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
历史教材中,历史图片起到重要的辅助作用,承担一定的功能,这种作用和功能在高中教材中体现得尤为明显.高中历史教材中的图片可以分为空间类、历史遗迹类、人物活动直观展示美三种类型.历史图片具有传达历史信息、帮助学生形成历史表象、培养学生的审美能力、证明历史的功能.教学过程中所选的图片必须具有真实性,还要具有一定的代表性、针对性和清晰度.
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浅议历史图片与高中历史教学的联系
历史图片
历史表象
审美能力
基于历史图片的高中历史教学有效运用
历史图片
策略
有效运用
历史图片在高中历史教学中的开发与运用
历史图片
高中教育
历史教学
开发与运用
论历史图片在高中历史教学中的开发与运用
高中历史教学
历史图片
图片的开发
图片的运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史图片与高中历史教学关系解析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高中历史 历史图片 图片教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史图片
图片教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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