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教育与教学研究期刊
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历史图片与高中历史教学关系解析
历史图片与高中历史教学关系解析
作者:
党会先
原文服务方:
教育与教学研究
高中历史
历史图片
图片教学
摘要:
历史教材中,历史图片起到重要的辅助作用,承担一定的功能,这种作用和功能在高中教材中体现得尤为明显.高中历史教材中的图片可以分为空间类、历史遗迹类、人物活动直观展示美三种类型.历史图片具有传达历史信息、帮助学生形成历史表象、培养学生的审美能力、证明历史的功能.教学过程中所选的图片必须具有真实性,还要具有一定的代表性、针对性和清晰度.
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文献信息
篇名
历史图片与高中历史教学关系解析
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
高中历史
历史图片
图片教学
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
104-107
页数
4页
分类号
G633.51
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史图片
图片教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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