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浅谈“自疑自探,步步提升”模式在思品课堂中的创新运用
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摘要：
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“三疑三探”数学课堂教学模式有效实施策略探究
三疑三探
教学模式
实施策略
借力疑探教学培养高阶思维——浅析高阶思维培养如何在"三疑三探"中凸显
疑探教学
高阶思维
核心素养
如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
如何培养小学生在美术课中自探自悟
小学美术
自探自悟
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