注重时政热点材料整合提高初中历史教学效率

• 作者: 李洪成
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 时政热点材料 整合 初中历史教学
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

历史学科的意义,不仅在于对过去史实的发现与了解,还在于通过对历史知识的积累,为当前时代的发展提供可借鉴的宝贵经验.我国具有几千年悠久历史,这是我们不可遗忘的巨大精神财富,因此,历史教学是我国推行的九年义务教育中重要课程.在初中历史教学中,不能单一的进行历史事件的记忆和分析,还要充分结合时政热点,运用历史学科知识认识时政,促进历史教学的效率.本文主要对历史教学整合时政热点材料的作用进行分析探讨,并进一步指出了其在教学中的具体实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪成	四川省渠县第三中学校	3	0	0.0	0.0