浅谈小学数学的有效教学

• 作者: 李云
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 有效教学 教师主导 学生主体
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

“有效教学”是指:能够有效地促进学生发展,有效地实现预期教学效果的教学活动.有效教学的核心是教学中的效益问题,小学数学课要达到有效教学,就应该做好以下两点:第一,老师应做到精心设计教学活动,体现出老师在教学中的主导作用;第二,指导学生学习方法,激发学生主动参与教学过程,真正做到学生在教学中应该处于主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云		1	0	0.0	0.0