医学院校计算机基础课教学的思考

• 作者: 曹旭
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学与网络教学结合 网络教学平台 网络教学的优势 隐性问题
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 1356-1358
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3619字
• 语种: 中文

摘要

本文根据作者参与计算机基础课教学改革的心得，分析了当前医学院校计算机教学的现状，阐述了在教学改革过程中遇到的问题，提出了在教学中采用课堂教学与网络教学相结合的教学模式。将教师的教学资源放于教学平台，学生根据自身情况，有选择的选取教学资源，并通过与教师预约在线解决问题，使课堂教学与网络教学有机结合。作者不仅提出了这种新模式的教学方法，运用于教学实践，同时分析了这种方法的关键问题、解决方法、优势，以及可能存在的隐性问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹旭	长春中医药大学现代教育技术中心	23	37	4.0	5.0