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摘要:
以“计算机网络”课程为切入点,从课程的特色入手,结合EIP-CDIO教学理念,从知识体系、教学环节、实践环节、考核环节四个方面对“计算机网络”课程进行规划,以改善“计算机网络”课程的教学效果以及提高计算机网络的工程应用能力.
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于EIP-CDIO理念的《计算机网络》课程规划
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机网络 课程规划 EIP-CDIO
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 2168字 语种 中文
DOI
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
课程规划
EIP-CDIO
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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