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摘要:
新时期基础教育课程改革,是中国教育史上的一场巨大变革.课堂教学的有效性,也就成了教育界人士常常谈论的论题.英语课堂教学有效性是一个很热门的话题.在初中英语教学中,激发学生学习英语的兴趣,是提高英语课堂效率的关键,我们必须把激发学生学习的动机和兴趣放在首位.而重视英语作业练习,合理设计布置训练,也是提高英语教学质量的有效方法.趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.
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文献信息
篇名 提高英语课堂效率之我见
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 激发学生学习英语的兴趣 和谐 融洽师生关系 优化课堂教学 融入文化教育 设计精巧的作业训练 注重板书设计 课内外相结合
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理论研讨
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡媛媛 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发学生学习英语的兴趣
和谐
融洽师生关系
优化课堂教学
融入文化教育
设计精巧的作业训练
注重板书设计
课内外相结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
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出版文献量(篇)
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