浅谈生物图表的认识和应用

• 作者: 吴榕灼
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 图表教学 生物图表 概念图 看图说话
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 85
• 分类号: G633.91
• 字数: 2888字
• 语种: 中文

摘要

教材中的图表,是生物学教学的第二语言,比文字更直观、形象,有助于学生认识生物体的结构,了解生理活动过程,理解生物演变发展的一般规律.教师要指导学生仔细看图,领会图表的意思,依据图表来叙述其所表示的内容练习“看图说话”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴榕灼		1	1	1.0	1.0