信息技术与学科整合的实践策略

• 作者: 何文春
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 信息技术 学科整合 误区 对策 探析
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合是21世纪我国基础教育改革与发展的重要内容,是时代发展的要求,是全面实现教育现代化的必经之路.但是对于目前的教师来说,信息技术与学科整合还是一个新观点和新领域,在教育实践活动中,还存在许多认识和实践上的误区.本文就信息技术与学科整合的误区进行分析,并提出解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文春		5	0	0.0	0.0