我国民族地区教师培训研究述评

• 作者: 李丽 李佳孝 盛文龙
• 来源期刊: 文史博览（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 民族地区 民族教育
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 【教育】
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

民族地区的教育质量与教师素质关系极大，因此提高民族地区教师素质成为学者关注的焦点。对我国民族地区教师培训的研究集中在培训的重要性、培训的内容、培训的模式、培训存在的问题与解决策略等方面。加强教师培训的实效性、提升培训教师的素质、落实国培计划等是未来研究的主要趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳孝	西华师范大学四川省教育发展研究中心	86	249	8.0	12.0
2	盛文龙	西华师范大学四川省教育发展研究中心	2	1	1.0	1.0