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摘要:
本文分析了C语言程序设计课程的教学现状和教学中存在的问题,介绍了传统教学方法与项目教学方法的区别,构建了一种新的基于项目教学思想的C语言课程设计教学方法,并给出详细的项目教学实施方案,通过实践表明,项目教学法激发学生的学生兴趣,提高了学生的动手能力.
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案例教学
教学方法
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文献信息
篇名 项目教学法在C语言程序设计课程中的研究与应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 项目教学法 C语言程序设计 教学实践过程
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 3660字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶安新 浙江师范大学行知学院 25 93 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
C语言程序设计
教学实践过程
研究起点
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月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
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