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摘要:
【正】一、调查目的与意义随着课程改革进一步深入和信息网络的迅速普及,多媒体教学也走进了我们每所幼儿园的教室,一改往日教学中的枯燥乏味,极大地增强了课堂中的直观性,使幼儿产生共鸣,发挥了他们的创造性思维。传统的多媒体设备主要以投影仪为主,可是这适合在幼儿园的班级中使用吗?根据中国电子商会消费电子产品调查办公室调查的数据,2008年教育
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基于交互式一体机下小学数学互动教学的思考
交互一体机
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互动教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 无“触”不在——液晶触摸交互式一体机在幼儿园多媒体教学中调查研究
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 液晶电视 教学竞赛 电子白板 幼教改革 课件资源 投影画面 教学媒体 投影设备 多媒体设备 创造性思
年,卷(期) 2013,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-13
页数 6页 分类号 G612
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜瑞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
液晶电视
教学竞赛
电子白板
幼教改革
课件资源
投影画面
教学媒体
投影设备
多媒体设备
创造性思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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