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增强高校思想政治理论课教学效果的策略
增强高校思想政治理论课教学效果的策略
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摘要：
增强高校思想政治理论课的教学效果，需要高校教师上好第一节课，提高学生的学习兴趣，充分发挥多媒体教学手段的作用，挖掘学生学习的主动性，列举具有时代性、逻辑性、典型性、趣味性和针对性的例子，使学生更好地理解和接受教学内容。
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文献信息
| 篇名 | 增强高校思想政治理论课教学效果的策略 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践.学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高校 思想政治理论课 例证 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-61 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育理论与实践：学科版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-162
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4588
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