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摘要:
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"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家校长“金字塔”培训体系构建初探
教育家校长
“金字塔”
培训体系
教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
浅谈教育家经典思想与现代美术教育的联系
教育家
教育思想
美术教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育家成长:符号与实践的共生
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 教育家 温家宝总理 共生 实践 符号 发展规划纲要 教师队伍 劳动模范
年,卷(期) qnjs_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G645.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
温家宝总理
共生
实践
符号
发展规划纲要
教师队伍
劳动模范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
  • 期刊分类
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