英语教材中的价值取向及其育人价值

• 作者: 李蓓
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 育人价值 英语教材 英语学科 专家教师 自我修炼 育人意识 外国语 上海市
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

前阶段，在上海市世界外国语中学举行了关于落实学科基本要求，体现学科育人价值的主题论坛。与会的教研员及专家教师围绕英语学科育人价值从不同的角度进行了探讨。本次我们选择了教材中的育人价值、教师的自我修炼、学科育人意识的观察点等几个话题，并呈现了一堂示范课，希望能给大家带来一些全新的思考。

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1	李蓓		1	0	0.0	0.0