提升高职教育社会认同度刍议

• 作者: 周荣 胡昌龙
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 社会认同度 刍议
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 5415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2013.05.035

摘要

在传统观念、现行体制、社会不良风气、用人单位以及高职院校和高职学生自身存在的问题诸多因素的影响下,导致社会对高职教育认同度不高,与高职教育的重要性极不相称.亟需政府、企业、高职院校乃至全社会共同努力,进一步完善和创新推进职业教育发展的体制机制,宣传和营造“尊重劳动、崇尚职业、重视职业教育”的社会氛围,促进企业自身的创新以及参与职业教育的积极性,加强职业院校内涵建设,增强高职教育的社会认同度和吸引力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昌龙		25	157	7.0	12.0
2	周荣		10	26	3.0	4.0