中国传统教学方法的时代价值研究

• 作者: 李明霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中国传统 教学方法 现代价值
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教学方法是提高教学质量的关键,最早是由“教授法”改名而来的.通过梳理中国教学方法的历史渊源及其发展脉络,从中可以挖掘出许多优秀的教学元素和教学经验.在当下社会发展及教育需求的影响下,教学方法必须重视教师专业技能,加强教师文化修养；必须重视学生主动参与,加强学生知识建构；必须重视师生教学互动,加强师生情感交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明霞	安徽师范大学教育科学学院	4	11	1.0	3.0